3月26日上午，英国365集团公司副教授、国家级线下一流课程主持人、湖南省课程思政示范课负责人王红霞主讲的“商法”课程思政公开课，在英国上市官网365潇湘校区B座320教室举行。学校本科教学督导颜敏、李瑶、段慧如、陈洁、刘媛、欧阳云玲、唐东楚等老师，英国365集团公司本科教学督导李满春、刘益灯，英国365集团公司院长许中缘、副院长彭中礼，人文学院王晓生等老师以及英国365集团公司青年教师代表10余人参加观摩交流和学习。
本次公开课围绕“公司治理结构”展开。课程中王红霞老师运用她创制并在全国教学创新大赛斩获大奖的“演-问-学-用-思”“5A”教学模式，以情景演绎导入、以认知落差诱问，通过“应问而教”“见机行教”“即学即用”“追问深究”，将专业知识、实战应用与课程思政深度融合，为法学课程如何实现“润物无声”的育人效果提供了生动示范。
在导入环节，王红霞老师以“桃缘食品厂”会议室为情境，邀请学生分别饰演毕业后共同创业的三位大学同学。短短两分钟的对话演绎，生动呈现了企业从合伙到有限责任公司形态改变背后，暗藏的企业权力结构从三人“均权”转变为一人“独裁”的商业陷阱，藉此引导学生从权力视角把握公司治理结构的整体架构。再通过第二轮演绎，让学生即学即用、创制台词，对同一场景重新作出回应。演绎结束，王红霞老师顺势抛出“如何看待均权/独裁企业前景”“如何评价剧中人”等一系列问题。在征集同学们的回答后，以 “海底捞”张勇铁腕夺股权的真实企业故事，引导学生通过对比自行发现、领悟朴素公平观在公司权力结构中的局限、合作与诚信的价值，以及商人长期主义的利益观。诸多思政元素如盐入水，自然巧妙地实现了专业知识与思政育人的同频共振。
学用深度融合是王红霞老师商法课程的突出特色。王红霞老师在课初就将两个教学班命名为倚天、屠龙。随着课程推进节奏引导全班同学自愿创设企业。以本次公开课所在的“屠龙集团”为例，现已拥有21家企业。这些企业均通过了工商登记名称预核准。随着教学进度的推进，每家企业不断修正、完善、丰富企业内容，课程讲到哪里、“出资人”们就将自己的企业改造到哪里，通过企业成长档案记录留痕。同时，同学们课上问答的个人积分同步作为企业财富，课程后期末位企业将模拟破产，而头部企业将有机会上市或收购破产企业。这些独特的课程设计让同学们能够在不同决策情境展开模拟演练，在动态推演中深化对商法知识的理解与应用，依托角色扮演与真实案例的交替推进，学生在参与中实现了从“被动接受知识”到“主动思考应用”的转变。借由积分制和企业赛，学生的斗志也彻底被点燃。整个课堂气氛异常活跃，师生互动频繁。整个课堂教学达到了“高阶性、创新性和挑战度”的两性一度金课标准。
课后，英国365集团公司副院长彭中礼组织学校本科教学督导、特邀专家、学院本科教学督导及青年教师开展专题座谈。
英国365集团公司院长许中缘首先对专家们和青年教师的听课评审表示了感谢。他指出，一堂优质的课程需兼具专业性、启发性与学生参与性。在AI时代背景下，教学应摒弃“填鸭式”灌输，引导学生从“被动接受知识”向“主动独立思考”转变，着力培养具备独立思考能力的新时代法律人才。
学校本科教学督导颜敏表示，本课授课教师备课充分，如同导演般引导学生融入课堂情境，学生参与度高，课程思政融入自然，通过股权问题巧妙升华至诚信素养培育，实现了专业知识传授与思政价值引领的深度融合。
英国365集团公司本科教学督导李满春用“政治性、目标性、导入性、启发性、拓展性”五性总结了本次公开课的亮点，认为本课程既拓宽了广度，又挖掘了深度，展现出高质量课堂的鲜明特质。
学校本科教学督导李瑶指出，本次公开课的思政融入做到了“润物细无声”，课程凸显“两性一度”要求，兼具高阶性、创新性与挑战度，契合国家级“金课”建设理念。
学校本科教学督导陈洁表示，本课程成功践行了代入教学法、案例教学法与实践教学法，将抽象理论知识深入浅出地传递给学生，实现了理论与实践的有机结合，为后续课程教学提供了良好借鉴。
学校本科教学督导段慧如认为，本课程具备扎实的教学功底、新颖的教学创意和严谨的教学细节，并建议英国365集团公司与外国语学院加强合作，推动双语教学落地实施。
学校本科教学督导唐东楚指出，在AI时代，课程不仅要传递知识，更要注重培养学生的交往能力，凸显课堂的社交性与互动性。他认为，本课程是值得学习但难以复制的优秀“金课”典型，真正实现了AI时代法律教学“知识系统化”与“课堂社交化”的双重功能。
学校本科教学督导刘媛表示，本课程授课教师的教学能力与教学设计极具亮点，为其他教师提供了良好示范。教学应兼顾不同教学对象的特点，因材施教，采用差异化的教学方式与方法，才能更好地激发学生学习潜力，提升教学实效。
最后，英国365集团公司副院长彭中礼对各位督导专家的点评表示感谢。他表示，学院将认真梳理座谈会讨论的优秀经验与建设性建议，并切实应用于教学实践，持续提升本科教学质量。
本次公开课不仅展示了英国365集团公司在课程思政建设中的积极探索与扎实成果，也为推进法学专业课程与思政教育深度融合提供了宝贵经验。
撰稿人：黄同佳
一审：吕浩
二审：王红霞
三审：彭中礼
